{"id":3467,"date":"2021-12-10T13:27:10","date_gmt":"2021-12-10T12:27:10","guid":{"rendered":"https:\/\/aschaffenburgzweinull.stadtarchiv-digital.de\/?post_type=podcast&p=3467"},"modified":"2022-03-23T10:18:57","modified_gmt":"2022-03-23T09:18:57","slug":"lebensgeschichten-der-digitalisierung-8-schule-bildung-und-digitalisierung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aschaffenburgzweinull.stadtarchiv-digital.de\/lebensgeschichten-der-digitalisierung-8-schule-bildung-und-digitalisierung\/","title":{"rendered":"Lebensgeschichten der Digitalisierung (8): Schule, Bildung und Digitalisierung"},"content":{"rendered":"

Homeschooling, E-Learning und digitale Lehre – diese Begriffe sind seit der Corona-Pandemie in aller Munde und pr\u00e4gen den Schulalltag der Sch\u00fcler*innen, Lehrer*innen und Eltern. Die neue Folge der „Lebensgeschichten der Digitalisierung“ greift das komplexe Thema Bildung und Digitalisierung auf. Ganz grunds\u00e4tzlich wird der Frage nachgegangen, wie digitale Angebote und L\u00f6sungen im Bildungsbereich angewendet werden k\u00f6nnen, sowohl in der Schule als auch in der au\u00dferschulischen Bildung.\u00a0Welche Formate und M\u00f6glichkeiten gibt es? Wo stehen die Aschaffenburger Schulen bei der Digitalisierung und wie funktionierte die Umsetzung der digitalen Lehre in der Corona-Zeit?<\/p>\n

Das Gespr\u00e4ch f\u00fchrten Christine Wissel (TH Aschaffenburg), Henrik Barz (Kronberg-Gymnasium), Johanna Flaton (Jugendparlament), Helena Knuf (Stadt- und Stiftsarchiv), Jessica Euler (2. B\u00fcrgermeisterin) und Eric Leiderer (3. B\u00fcrgermeister, Digitalreferent), moderiert von Moni M\u00fcnch (Main-Echo).<\/p>\n

Christine Wissel ist seit \u00fcber f\u00fcnf Jahren wissenschaftliche Mitarbeiterin an der TH Aschaffenburg<\/a>, im Bereich Blended Learning<\/a>. Hierbei betreut sie Themen rund um die digitale Lehre. Sie ist schwerpunktm\u00e4\u00dfig f\u00fcr den Aufbau eines Blended Learning-Studiengangs (BW KMU) in der Fakult\u00e4t Wirtschaft und Recht mitverantwortlich, in der Lehre t\u00e4tig, betreut und ber\u00e4t Lehrende in allen Fragen der digitalen Lehre. Zuvor war sie sechs Jahre in der Daimler AG im Bereich Training und eLearning und zehn Jahre bei Capgemini in der Unternehmensberatung t\u00e4tig.<\/p>\n

Nach dem Studium f\u00fcr das Lehramt Deutsch und Englisch an den Universit\u00e4ten in Leipzig und Manchester sowie dem Referendariat in S\u00fcdbayern, lebt und arbeitet Henrik Barz seit 2003 am bayerischen Untermain. Von 2003 bis 2016 unterrichtete er am Hermann-Staudinger-Gymnasium in Erlenbach am Main. Im Jahr 2016 \u00fcbernahm er das Amt des Schulleiters am Kronberg-Gymnasium Aschaffenburg<\/a>. Henrik Barz ist verheiratet und hat zwei Kinder.<\/p>\n

Johanna Flaton ist 13 Jahre alt und geht in die 8. Klasse des Dalberg-Gymnasiums. Sie ist im JuPa<\/a> (Jugendparlament) zust\u00e4ndig f\u00fcr die \u00d6ffentlichkeitsarbeit, nimmt teil am Zirkus Namenlos<\/a> und betreibt Kampfsport.<\/p>\n

Helena Knuf hat Geschichte und Politikwissenschaften an der Universit\u00e4t Mainz studiert und ist seit M\u00e4rz 2020 als Koordinatorin f\u00fcr das digitale Partizipationsprojekt „Aschaffenburg 2.0“ am Stadt- und Stiftsarchiv t\u00e4tig.<\/p>\n

Jessica Euler ist geb\u00fcrtige Aschaffenburgerin, legte ihr Abitur am Kronberg-Gymnasium ab und begann anschlie\u00dfend das Studium der Rechtswissenschaften an der Universit\u00e4t W\u00fcrzburg. Bis Mai 2014 war sie als Rechtsanw\u00e4ltin t\u00e4tig. Seit Mai 1990 ist Jessica Euler gew\u00e4hlte Stadtr\u00e4tin im Aschaffenburger Stadtrat, seit Mai 2014 B\u00fcrgermeisterin und leitet das Referat f\u00fcr Jugend, Schule und Soziales. Jessica Euler engagiert sich im bayerischen St\u00e4dtetag im Schulausschuss, im Sozialausschuss und im Deutschen St\u00e4dtetag im Jugend- und Sozialausschuss. Au\u00dferdem ist sie Vorsitzende des F\u00f6rdervereins Kinder- und Jugendpsychiatrie und Schirmherrin des Tierschutzvereins. Sie ist verheiratet und hat zwei Kinder.<\/p>\n

Eric Leiderer (Jg. 1972) absolvierte eine Ausbildung als Zerspannungsmechaniker und trat w\u00e4hrenddessen der IG Metall bei. 1999 wurde er hauptamtlicher Gesch\u00e4ftssekret\u00e4r bei der IG Metall mit den Arbeitsschwerpunkten Jugend, Bildung und Mitgliedergewinnung. Es schlossen sich 2007 bis 2009 eine Ausbildung zum systemischen Berater und 2018 ein zertifiziertes Studium in General Management an. 2020 wurde Eric Leiderer zum B\u00fcrgermeister der Stadt Aschaffenburg gew\u00e4hlt. Dort leitet er das Referat f\u00fcr Digitalstrategie, Personalmanagement und zentrale Dienste.<\/p>\n

Moni M\u00fcnch arbeitet als Digitalreporterin in der Main-Echo-Onlineredaktion. Dort ist sie in erster Linie f\u00fcr die digitale Umsetzung regionaler Themen in und um Aschaffenburg zust\u00e4ndig und produziert unter anderem Videos und Podcasts. Moni M\u00fcnch wurde 1980 in Aschaffenburg geboren und hat nach dem Abitur in Marburg und Limerick (Irland) Anglistik, Germanistik und Gender Studies studiert. Nach ihrem Volontariat arbeitete sie zun\u00e4chst etliche Jahre als Reporterin und Editorin in der Main-Echo Print-Redaktion, bevor sie sich auf digitalen Journalismus spezialisierte.<\/p>\n

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In Kooperation zwischen der Stadt Aschaffenburg und dem Medienhaus Main-Echo erscheint heute die achte Folge der neuen Podcast-Reihe „Lebensgeschichten der Digitalisierung“. Ziel der Reihe ist es, mithilfe eines pers\u00f6nlichen Blicks in die Geschichte der Digitalisierung neue Impulse f\u00fcr die Zukunft zu bekommen. Solche „Lebensgeschichten der Digitalisierung“ sch\u00e4rfen unser Verst\u00e4ndnis aktueller Entwicklungen und machen nicht zuletzt Mut, das digitale Zeitalter als gesamtgesellschaftliche Aufgabe anzunehmen und mitzugestalten.<\/p>\n

Der Podcast kann bei verschiedenen Podcast-Anbietern geh\u00f6rt werden: Spotify<\/a>, Apple Podcasts,<\/a> Deezer<\/a>, Podcast.de<\/a><\/p>\n<\/div>\n

Viel Spa\u00df beim Zuh\u00f6ren!<\/p>\n<\/div>\n

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